多年以后，社会上会有一种论调，认为我们的教育体系是失败的，从小学到大学甚至更往上学的东西，都是在浪费学生的时间。?八??一?w＝w＝w＝.＝8≤1＝z≤w≈.≥c≤o≥m
语文？专业作家才需要懂那么多；数学？专业数学家才需要懂的东西；英语？有几个当翻译、出国的？满大街的人，学过但忘了的人有多少？把教育搞得太复杂，反而适得其反。若以实用的角度来看，初中生学习到的知识，就足以应付绝大部分普通人生活、工作所需。
这种论调，李家明也曾经深以为然，可随着年岁的增长，才现那就是一种谬论，或者说那是无知者的狡辩。读书除了学知识之外，还能培养人的思维能力，对于大部分人来说，接受初中以上的教育，最大的意义在于锻炼其思维能力。
打个比方，李家明的婶婶们看电视，会主动区分出好人、坏人，即使里面没有，也会找出‘好人’、‘坏人’；而接受了高中以上教育或思想成熟的人，看问题就不会那么片面，会从正反两方面去看待同样一件事，若是喜欢琢磨的还会去寻找电视剧里的不合理之处。
就象几年前热播的《渴望》，婶婶们哭得稀里哗拉，而李家明和董昊觉得除了歌曲还好之外，其余的一无是处；哪怕是当时还没读高中的李家德兄弟，也只是觉得感人、认为艺术来源于生活而高于生活，并没有把那电视剧当真，对刘慧芳同情、崇拜。
李家明是幸运的，有着成年人的思维能力，又有少年人的记忆能力，才能在众多学生中脱颖而出。他也一直认为他自己的努力与成熟的思维能力，才是他真正最大的倚仗，才是他能突然爆出耀眼光芒的根本原因。
原因很简单，即使你知道即将生的历史事件，第一桶金从哪来？你如何说服那些比你更聪明的人，让你分享他们的成功，甚至是认你为领？王八之气那玩意，永远只停留在弱智的网络小说中，在现实中根本不存在。每个人都是独立的存在、都有其思想，越是优秀的人越有自己独立的人格、思想、价值观，哪是旁人能轻易忽悠的？
所谓‘只要回到过去，每个人都能当伟人’，那只是一句戏言。若你没有足够的知识与能力，哪怕知道一战、二战会爆，都无法说清楚其中的历史、政治、经济原因，得出一个必然的论断，而只能充当一个神棍。
回到读书的事，优秀的学生无非是记忆力、思维能力出色，也就是通常说的这人聪明，再加上其自身的努力。李家明一直认为他自己并不是天才，没有他四哥那种吓人的智商，可他有抽丝剥茧式的分析能力，只要努力总能在学业上取得成绩。
可是他错了，事实证明光靠努力与成熟的思维能力，在一般领域确实可以出类拔萃，可在特殊领域天才还是天才，成功靠的还是那百分之一的灵感，而非前面那百分之九十九的汗水。
时间在一分一秒的流逝，李家明按照他自己的习惯，先易后难地做着老师们绞尽脑汁出的试卷。刚做十来分钟，李家明的眉头开始紧皱，开始忘记时间的存在，等两个半小时过去了，老师让他停止答卷，他才如梦方醒。
抬起头来，李家明看到那位老师眼中隐隐的失望，虽说早知道这结果，也不禁心里有些失落。这张数学试卷上的问题极其复杂，倒不是李家明不会做，而是短时间内找不到最简单的办法，只能以最笨的办法去做。可若是找不到最简单的解法，短短两个小时，又如何能做得完这样一张难度极高的试卷？
哎，这就是天才与凡人的差距！
不管了，当不了天才，只要尽了力、能考个名牌大学，也能告慰母亲的在天之灵。心智成熟的李家明起身，冲陪了自己一下午的老师们微微躬身，提起自己的书包离开办公室。
他一出现在办公楼下，正等在楼下的毛砣、张绍龙他们一拥而上，将他团团围住，急切地想知道结果。
“家明，怎么样？”
“被打击了，估计能及格就不错喽。”
李家明的自嘲，让张绍龙不以为然。高中哪能跟初中比，自己跟着老大自学过，都考不到八十分。
“那也厉害，啧啧，上次物理都那么难，老师专门给你出的卷子肯定更难！”
连考试内容都没搞清楚，就这样瞎咧咧，李家明扒拉开这小子的胳膊，骂道：“赶紧滚蛋，老子还没吃饭呢！”
一提到吃饭，毛砣连忙扯住他，告诉他道：“家明，你赶紧回去，忠华姐五点半的车，现在应该到屋了！”
哦，对了，大姐是回来商量香菇的事，李家明连忙接过自己的自行车赶紧回家。
李家明回家去了吃饭，办公室里的金老师可没心思吃，哪怕他老婆派女儿来叫了几次，依然扯着几个数学老师先商量。他教语文的，看不出这张试卷如何，但得第一时间知道结果，商量着如何培养这好不容易冒出来的天才孩子。
两个年轻的数学老师看不出什么，都觉得李家明相当不错，这么难的试卷都能考上七十分。
“金主任，这孩子天分很好，比李家德是差一点，但比同龄孩子强太多了。”
“嗯，我也是这么看的，我们班上的张绍龙不错吧，但比李家明差了一大截。这卷子要让他来做，最多能拿3o多分，可李家明是72分！”
教数学教了三十年的温老师倒不这么看，他仔细看了一遍，又琢磨了一阵，失望道：“老金，我觉得这孩子智商一般。”
“不可能吧？”
“真的”。
老成的温老师指着那三道李家明绞尽脑汁才做出来的证明题，解释道：“这题目若是让李家德来做，肯定是用最简单的方法，可这孩子用的是逆推法。还有这道、这道，我现他的逆向思维能力特别强，但抽象思维能力一般，而且反应能力一般！”
另一位老数学老师也盯着那几道题目，赞同道：“我觉得老温讲的有道理，证明题是最考验人的抽象思维、逻辑思维的。这孩子心算能力不如李家德，反应能力也稍差一些，唯一比普通孩子强的就是逆向思维能力。”
数学是科学之王，能最集中、最深刻、最典型地反映了人类理性和逻辑思维所能达到的高度。这也是金政春为什么让李家明考数学，而不是物理、化学的原因，也只有温老师这样教了几十年的老数学教师，才能通过一张数学试卷大略看出学生的资质高低。
满怀希望的金政春失望了，还真象那孩子自己说的，他就是脑子还算聪明，加上又笨鸟先飞，才能在同龄人中出类拔萃。可各类竞赛，除了勤奋之外，更需要天资；而天资这东西，有就是有没有就是没有，根本不是勤能补拙得了的。
旁边的温老师倒不失望，天才哪那么容易出来，李家明这孩子也不错了，只要保持这种学习态度，以后考清华、北大都有很大的希望。
“老金，我想明日再考考这孩子，要是他对高一的知识掌握了，没必要再没事炒现（剩）饭。”
这是正事，不甘心的金老师想了想，同意道：“可以，要因才施教，这孩子自控力强，没必要拘着他。要是以后能考个清华北大，也能给学校争光！”