泷州中学的新生入学没有军训，只是道德礼仪的教育，这一个星期来的培训，让全校的新生受益匪浅，并且，这些礼仪你只要人还有学校内就必须要时刻记住，如果被老师或学生会的成员看到你没有完成，那不好意思，扣分是必须的。
每一名学生，入学时的校内评分是100分，如果你低于50分，就要可以去做一些对或社会有用的事情，如：多参加学校组积的社会实践，校园的清洁卫生之类的事情，当然，你的学分没有低于50分是不会给你加分的，因为这是你的分内之事。
到了毕业，你的学分低于50分，那不好意思，你没有毕业证，只是开一张你在这里求学的证明。
不要以为这个学分没有什么作用，泷州中学已经有百年历史了，从中走出了各方面的人才，有的成立了自己的公司，而他们对于来自泷州市的职工，必须要在泷州中学的思源校内资料库上输入你的名字，如果你是从泷州中学毕业的，那么里面就会出现你在学校里面的学分，成绩不是他们看重的，就是一个学分可以看出你这个人的思想品德。
……
高一一班的课室中，老师在讲台上讲课，学生手中的笔快速地记录笔记，第二组最后一排的两人就不同，李若风的手虽然在动，没有拔开笔盖的笔在课本上面装模作样地比划，不知道情况的人还以为他在做笔记。
他身旁的慕容诗雨就不同了，笔依然在动，可是写的不是字，而是在一张洁白的纸张上面划出一道道的五线谱，一个个可爱的音符跃然纸上，原来，两个人在课堂上都是不安分的主，一个放风，另一个在写与课堂无关的东西。
慕容诗雨画完后，轻轻地松了一口气，活动一下手关节，在五线谱的下方写上文字，明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
看着慕容诗雨写完后问：“诗雨，那歌名叫水调歌头吗？”
慕容诗雨摇头，水调歌头只是一个词牌名，根本不适合做歌名，她在网上看到之前有很多翻唱过《水调歌头*明月几时有》这首词，单单作为歌名的水调歌头就被人骂了不少，歌名很好，可是根本不考虑到这些小细节，迟早都会被人骂死的。
慕容诗雨仔细想想，挥笔即写《但愿人长久》，李若风一看，觉得是最合适了，如果是自己另外想一个名字倒不如直接用当中的词来做歌名。
“诗雨！”站在讲台上的语文老师扶一下眼镜，她已经注意到慕容诗雨很久了，每一次望下去，慕容诗雨都未曾抬起头看黑板，这下子还得了的。
慕容诗雨站起来，语文老师已经走到她前面了，幸亏李若风迅速把她桌面上的歌谱收好，问“诗雨同学，你来分析一下《荆轲刺秦王》这篇课本主要分成多少部分，主要讲的是什么？”
学生上课最怕的是什么，老师的提问，不过，学霸对于这点钱情根本不放在心上，问什么就回答什么，不管对错才能得到老师的赞扬。
慕容诗雨望着黑板，道：“全文主要分成四个部分，
第一部分--开端，从文中的“秦将王翦破赵”到“愿足下更虑之”，并称为：行刺的缘起
第二部分——发展，从“荆轲知太子不忍”到“终已不顾”，也就是行刺前的准备
第三部分——也就是本文的**地方，从“既至秦”到“必得契约以报太子”，廷刺秦王。
第四部分为结局，最后一段：荆轲被斩。
语文老师鼓掌，对着全班同学道：“老师问大家一个问题？”
全班同学异口同声道：“老师你问吧！”
“你们有多少同学提前预习了这篇课文，大家举手看看。”语文老师的四眼一扫，摇头道：“十指可数，看来没有多少同学听老师的话，我不布置作业，就不代表没有作业，课文的预习就是我每读完一篇课文之后都提醒你们的，预习，是我交给你们的作业，课后任务。”
有几名男同学低头小声说：“语文老师今天大姨妈来了，怎么发火了。”
“你们自己思考一下，我刚刚问诗雨的那个问题你们有多少人可以回答出来，陈明，你是语文科代表，说说。”
陈明摇头。
“知道我今天怎么会问这个问题吗？”全班同学摇头，期待的小眼神望着已经五十多岁的语文老师，她拿起慕容诗雨的课本，道：“你们看到了什么？”
眼尖又离慕容诗雨近的同学一看望到，道：“孔雀东南飞！”
不知情的同学忍不住大笑，道：“什么孔雀东南飞啊！”刚说完就被老师瞪了一眼，怔住了，瞬间秒杀。
语文老师冷笑道：“这本书是必修二，而孔雀东南飞是必修二的第二单元第六节。她刚才回答老师的问题是根本没有看课本，而且桌子上只有一本必修二，你们想一想，人家的成绩是一点一滴地积累起来的，老师叫你们先预习一节课本很难吗？”
众人被骂得低头不语，老师在慕容诗雨的课本看一眼，问：“诗雨，你跟大家说说《孔雀东南飞》这篇文诗歌的主题思想是什么？”
慕容诗雨被老师这样赞扬，自己都觉得不好意思，还看到李若风偷偷给她举起大拇指，道：“《孔雀东南飞》这首歌以时间为序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的矛盾冲突为线索，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。”
“在我们的现实生活的角度来看，是什么原因造成这对夫妻的悲剧的。”老师望着课本问。
“孩子！”众人听到慕容诗雨的回答笑了起来。
老师也忍不住，笑道：“诗雨同学说得很直接啊！”
“各位同学要多多向慕容诗雨学习，不听老师讲课这一点就不要学了。”慕容诗雨脸红耳热，低头不语。
“哦！”语文老师看到这篇诗歌上居然有一排字，她曾经看过慕容诗雨的课本，完全没有笔记的，今天居然看到空白处写满纤秀的字迹，能不感到奇怪吗？
张口就念：
秋月化成诗成玫瑰
酒若不醉人人自醉
冷暖或是非
是白还是灰
今夜飘雪早已轮回
曾经的孔雀东南飞
相传是五里一徘徊
然而我与你竟也要分飞
消融积雪随风渐消退
……
孔雀东南飞五里一徘徊
缠缠绵绵默默依依的相对
孔雀东南飞五里一徘徊
寻寻觅觅淡淡忧愁的回味
孔雀东南飞
孔雀东南飞
老师的声音很大，全班同学静静地听，念完后，问：“各位同学，感觉如何？”
“老师，写得很好。”
语文老师笑道：“我是从诗雨的课本上看到的，她的文学功底连老师也自愧不如。”
“老师也是突然看到诗雨的课本会做笔记，才看到的。”语文老师对着全班同学道。
“哈哈！”全班同学看到老师这样打趣慕容诗雨，都忍不住大笑。
科代表陈明，道：“学霸果然是学霸，连做个笔记都那么有文采，真是人比人比死人啊！”
铃铃铃！
“下课！”
“老师再见！”
慕容诗雨躺在椅子上，气鼓鼓地道：“为什么是我，今天怎么倒霉？”
陈明从前面转身望过来，道：“诗雨，你让我这个语文科代表情何以堪啊！”
下午的第二节课，班主任到来，道：“大家兴奋么？”
“兴奋！”哈哈！
“下面我说一下学校的放假时间，可能你们比老师知道得还要清楚，不过，我再说一遍你们才会放心，对吗？”班主任带过太多学生了，知道他们的心情。
“对！”
班主任挥挥手，让同学们静下来：“老师不多说了，放假时间是18，19，20三天，能不请假就尽量不要请假，如果不回去的同学，在这里的留校单上签名，方便校内工作人员的统计。”
铃铃铃！
下课铃声响起，环形的教学楼如同一个大音响，轰轰的脚步声，吱吱吱嘎嘎的桌子移动声，同学之间聊天的声音……从这个“大音响”中唱出了同学们的喜悦心情。
慕容诗雨坐上教室窗口边上的桌子，看着前广场上走动同学，他们背着书包，拎着袋子往学校门口走去，不管是高三级或者是处于玩性年龄的初一级小同学，他们都按照顺序慢慢地向校门口走去。
学校正大门口也有一个小广场，如今已经停满了从泷州车站开出来的车辆了，泷州车站就离学校不远，不过要穿过几条道路，都是车辆来来往往比较多的环市路，为了保护学生的安全，每当有假期时，学校都会通知车站那边，让他们安排车辆出来接送，其它学校也羡慕泷州中学的学生，上学的车也来到门口，放学也来接送，车票的价格一样，待遇就差得远了。