龙飞接过二胡，沉沉的，与自己在家自制的二胡相比确实不知好多少倍。在家里，他最喜欢拉的乐曲是阿炳的《二泉映月》。每当拉起这首乐曲时，在悲愤中生发一种与命运抗争的力量。乐曲共分四段，老师教他这首乐曲时，非常仔细，对乐曲的每一段，运弓力度，旋律的高低，缓慢都非常到位。龙飞天资聪明，记忆力强，模仿能力强，学得认真，加之，他特别喜爱这首乐曲，今天算是派上用场了。
龙飞重新调好弦，端坐在讲台上，这时，刘婷婷主动把话筒放在二胡的琴筒的后面。
此时，龙飞的思绪又飞回了家乡的石座，他想起了九泉之下父亲，残疾的母，黑虎，还有院子里的伙伴。他感到自己来到了一个陌生而又神往的世界。
龙飞面色**凝重，缓缓地拉动了长弓，随着刚劲中带着内心伤感难平，一串串忧伤、苍凉、哀怨的旋律，从龙飞的指缝中、从琴筒中，像一丝丝清冷的山泉倾泻而下……
教室里出奇的安静，一双双专注的目光望着傻巴略带忧伤的脸。
当乐曲进入第二段时，龙飞想起了自己从家乡出走这一路走过来的艰辛。。。。。。
当乐曲进入第三阶段时，他想起离家出走想起了父亲为了省钱，自掘坟墓，临终前的遗言。旋律达到了高峰时，好似火山爆发，把压在他心中的悲愤与苦闷一下子宣泄了出来。。。。。。他感到这个世界虽然充满苦难和无奈，但是，只要去努力，不断地去耕耘播种，世界是美好的。他看见了一个个希望向他靠近。
进入第四阶段，他想了刘老师，想起了刘婷婷，他慢慢地悲伤中挣脱了出来，眼前的一切都是那么美好，那么令人神往。。。。。。
当龙飞演奏完最后一个音符时，全班响起了长久的掌声，连外班一些同学也都站在窗外观看。
汪强主动站起来说：“同学们，第一场比赛我认输。龙飞比我拉得比我好，真的拉得好。”
汪强一边说着，一边走到龙飞面前，握着龙飞的手说：“看不出你这小子还真有两下子。”接着又说：“下面我给大家唱着歌，希望大家喜欢。”
“来点掌声。”杨光呼和道。
掌声过后，王大力唱起了《月亮走，我也走》唱完之后，汪强把话筒递给傻巴说：“龙飞，你也唱一个吧。”他自信自己的歌龙飞是无法赢的。
龙飞接过话筒说：“同学们，下面我给大家表演一个节目。”
龙飞要求要八根蜡烛，二根橡皮筋，刘婷婷很快派人找来了。
龙飞把八根蜡烛一一摆在讲桌上，点燃，大家是明白龙飞点蜡烛干什么。这时，龙飞说：“下面我要用手中的橡皮筋使点燃的八根蜡烛在一分钟之内熄灭。”
“橡皮筋能吹蜡烛？吹牛！”杨光说。
龙飞目光镇定地走下讲台，用自己的弹弓绝技，从不同角度，像耍魔术似的，一一把八根燃烧一蜡烛一一弹灭。
“厉害，厉害！”
“好，好……”
教室里，一次又一次响起了经久不息的掌声。
这时班主任满脸微笑地走进教室站在讲台上，手里拿着厚厚的考试成绩单，全班同学主动地坐回自己的位置。等待着班主任的中考总结发言。
班主任目光搜寻着龙飞，说：“龙飞。”
“到。”
此时，龙飞坐在教室最后一排，班主任一时没有发现，见龙飞在，便笑着说：“好好好！”
班主任清了清嗓子，看了看手中的班上成绩单，微笑着说：“同学们，这次中考，经过严格的监考，严格阅卷，我们208班在这次学校年级统考中，取得了数学、英语、物理单科总分平均第一。其中刘婷婷同学的英语，龙飞的数学，化学取得年级单科个人第一。”
班主任讲到这里，全班“啊！”的一声，目光一齐投向龙飞，接着便响起了热烈的掌声。
龙飞脸红了。
班主任继续说：“同学们，龙飞同学，由于家里贫穷，考了上县重点高中，由于没钱读书，就跑到我们学校打工挣钱，在我们学校挑了一个多月的砖，是我们学校的苏老师发现他有举重的潜能，把他推荐到省举重队，他每天要进行超负荷的体能训练，又要文化学习，假日里，他又打钟点工，真是不容易啊！同学们，龙天同学这种刻苦耐劳的学习精神值得我们每一位同学学习啊！这次中考，他的文化成绩名列年级第二，班总成绩第一，有的同学平时笑他是乡巴佬，可事实证明，人家乡巴佬没有比我们这些城巴佬差。希望同学们向龙飞同学习，学习他顽强烈的毅力，刻苦求学的精神！”
教室里静悄悄的，非常安静。一会儿便爆发出雷鸣的掌声。