“喜欢小提琴就学吧。”
tina看上去是真心喜欢闪闪的即兴表演，闪闪也受到鼓舞玩得愈发兴奋。
出门到现在也没有喝一口水，对什么都充满好奇的闪闪一点也不觉得累。
陪着两个老师说了好一会话的洛杨倒是有些疲劳了。
这时候店里已经来了几个家长，带着不同年纪的孩子。一个看上去上小学的女孩进门看见tina，欢快地抱了上去。
看来这位长发美女老师很受学生喜欢呢。
tina有些不好意思，“是我的学生，我要去上课了，你随便带闪闪小朋友逛逛，马上我们店员就来了，她会再给你们介绍，对了，周五晚上有一场钢琴亲子音乐会你一定要带闪闪来，当晚的嘉宾是will pickvance，爵士钢琴演奏家，特别热情，很能激发孩子的音乐兴趣呢。”
闪闪看起来根本不需要激发兴趣，他已经很有兴趣，自发的，自然的，毫无雕琢的兴趣。
一个和闪闪差不多大的男孩茫然地看着他，身旁的妈妈不停说着，“不要乱碰，碰坏什么乐器都要赔的。”
乐器都不碰，怎么可能会喜欢上学习乐器。
作为玩具也好，作为礼物也好，第一把1/8琴是洛杨小时候最喜欢的玩具。
这个玩具是妈妈给的。
另一个玩具是院子里的木桩，那是爸爸给的。
“我先去上课，一定要来哦，周五晚上。”
洛杨答应了，拿了一张宣传栏里的宣传单，一架三角钢琴上装饰着五彩纷呈的音符，下面写着魔术钢琴师will。
丰富互动环节，最受孩子们喜爱的亲子音乐会。
恰到好处的广告语。
那就来吧，这家琴行的环境倒也不错。
闪闪玩得开心，还不愿意离开琴行。
洛杨也不急着走，就任由闪闪蹲在一把民谣吉他前拨动着琴弦。
“吉他，这是吉他。”
“爸爸，爸爸。”
一旁带着男孩的女子看了一眼洛杨，脸上写着厌恶。
大概是闪闪太吵了？还是不懂什么琴行的规矩？
或者是闪闪太没规矩了？
得了吧，高档社区，还真以为自己就是高级人了。
不过是房子贵一点而已，文明程度以每平米价格就能衡量的话，人类文明也太无聊了。
闪闪玩的正开心，忽然一声咣当，放在落地架上的吉他倒在了地上，落下的时候，琴头刮到了男孩的手臂，男孩哭了起来。
“妈妈……”
闪闪站在原地，一脸镇静，眼神中看不出半点感情。
洛杨觉得那是一种空无的眼神，既不是害怕也说不出还有什么别的。
莫非是傻了？
“闪闪，过来。”
接到指示，闪闪窜会洛杨身边，拉着洛杨衣角，一动不动。
“怎么看孩子的？把琴摔了还撞伤人，连句道歉也没有。”
女人一边用湿纸巾给男孩擦着微微变红的手臂，一边口中念念有词。
洛杨的脖子有些发红，不能与女人和孩子计较，但是琴倒下来砸到手臂，这件事也不能怪在闪闪身上，更不能这样就怪别人没有教养吧。
闪闪仍是毫无动静站在原地，原本玩乐器时的愉快心情荡然无存。
刚要离开店时，店员走了进来，“没关系，没关系，我在门口看见了，不怪两位宝贝，是琴架有些不稳。”
“是那个小男孩在这里玩，所以才砸到了我们家宝贝。”
“不好意思，小宇是来练琴的吧，我这就给你安排教室。”
看来是店里的学员，也用不着这么傲娇吧，哎，女人。
“刚才我们的确是在这里玩了会吉他，至于琴是不是我们家小孩弄倒的我也不清楚。”
看起来实在不够nice，但谁规定男人就应该让着女人了，大家都是四五岁的孩子凭什么一个孩子傲娇，另一个就要白白被冤枉。
店员是个四十多岁的女人，看上去有多年工作经验，处理这样的事情也是驾轻就熟。
“两位都不要担心了，我去看下琴，这把吉他放在那里就是给孩子们弹的，经常会倒，不怪宝宝们，不过啊，宝宝们不能因为不是自己的乐器就不爱护哦，学琴的宝贝都是很爱护乐器的。”
男孩的眼泪已经干了，看来刚才的确有些弄疼了他，说来也是古怪，一把倒地的吉他把手臂划出红色印痕已经是比较少见了，居然还能痛到眼泪直流也是太不寻常了。
就算只有四岁，一把倒地吉他的重量和速度也不至于造成如此严重的疼痛，这不符合物理学原理。
装的吧，太娇生惯养了。
孩子的表情的确痛苦异常，不像是装的，洛杨也弄不清楚。以前培训机构那些孩子也有不少是天生戏精，说哭就哭，说笑就笑，装什么像什么。
都说孩子天真可爱、心地单纯，实际上孩子很小的时候就会骗人，而且不需要打草稿。
“没事了，这把琴总是倒，不怪我们家宝贝。”
是我家宝贝，洛杨心想，怎么这么会套近乎，咱爸咱妈咱家宝贝之类的语言习惯可不符合魔都人的说话习惯啊。
“刚才不好意思，孩子也不是故意的。”
“不不不，不用放在心上，琴没坏，孩子也没伤着就好。”
“嗯，多谢。”
“打算带孩子学什么乐器呢？”
“可能小提琴吧，也许，还没想好。”
“我们这有一位非常资深的小提琴老师，非常非常厉害。”
“是吗？”
“您认识黄杰吗？”
洛杨当然认识，而且认识极了，黄杰就是他的启蒙老师，是带他进入小提琴殿堂的恩师。算起来黄杰已经有四十多岁了吧。洛杨五岁的时候，黄杰才二十五岁。黄杰精通小提琴和中提琴，一般人都以为他小提琴拉得好，事实上，他的中提琴更是师出名门。
十岁通过演奏十二级，当年也算是天才儿童。黄杰老师怎么会在这里教琴？洛杨很想见见恩师，又觉得羞愧不已，黄老师对他一直用心培养，而他自己却不争气，这几年连琴都不碰了，偶尔只是弹弹吉他，似乎不愿意再拿起小提琴。
这样的自己，要如何面对老师。