中国语言博大精深，各地俚语差异巨大，但总的来讲，有五个非常有代表性的字，说出来就很给力，分别为：做、搞、干、弄、整。
此五字相当于英文中的do，在所有动词中地位超然，结合国语例子：whatareyou弄啥嘞
可衍生出以下四句：
whatareyou干嘛呢
whatareyou做什么
whatareyou整啥呀
whatareyou搞哪出儿~
聚友三杰都有自己的口头禅：
郭无忧“干他，别拦着我，我要干他！”
冯筝“没事儿，下次做好点就行。”
鲍倚醉“这场球，我们得拿下！”
……
聚友中学3vs3决赛，高三队0:0老高三队。
邹孝莘持球进攻。
小神不仅仅是一个优秀的篮球运动员，其实他还是个非常有气场的学长和英俊潇洒的帅哥。当他拿球的时候，冯筝和郭无忧都不自觉的有些紧张。什么？你说怎么海浪不紧张？他的社会性功能还没有发展到支持自己的大脑去思考别人这一步上。
防守者是冯筝，让冯筝去防守他的原因很简单，因为他们俩分别是己队身高最矮的那个。（冯筝汗g~，往死了吐槽我的身高啊？）
当冯筝还在判断是否用紧逼的方式去抢对手球的时候，却发现自己撞到了一团软绵绵的肉中。原来老高三以彼之道还施彼身，朱葛亮偷偷溜过来做了一个挡人的人墙。
人物资料：
姓名：朱葛亮
绰号：高位魔术师
身高：190
体重：100kg
位置：大前锋
进攻标签：挡拆高手、空位中投、高位传球高手
防守标签：头脑灵活的造犯规者
简介：这位文艺的学霸虽然身材高大，运动能力只属中等偏下，但球商极高，擅长在罚球线弧顶区域的一切操作，在这个区域他几乎无所不能，投篮、传球、策应、挡人十八般武艺样样精通，只是离开弧顶他就会变得极度平凡，甚至一无是处。
在弧顶区域，冯筝遭遇朱葛亮的挡人动作。
虽然鲍倚醉对挡拆还是门外汉，朱葛亮可是挡拆的专业户。其实作为控球者，邹孝莘个子偏高，重心也偏高，面对对方小个子防守的时候会遇到一些麻烦，所以只要朱葛亮在场上，就会不停的给队友做着挡拆。
真正的挡拆高手可能会随时出现在防守运球者球员的身侧，这种极具威胁的威慑力，从来无法体现在数据统计单上。
于是冯筝的防守路线被朱葛亮挡了一个严严实实，只能嘴里大喊：“小郭，换人防！”
除了上一章提到的邹孝莘从挡人球员身前或身后绕过，继续紧跟运球球员这种防守挡拆的方式以外，还有一种应对方法就是挡拆之后换人防守。
可是冯筝的喊话并没有一下让并不熟悉换防战术的郭无忧反应过来，于是冯筝只能艰难的绕过朱葛亮那庞大的身体，追向已经过了自己大半个身子的邹孝莘。
同时追向邹孝莘的还有刚刚反应过来的郭无忧。
当两人被这个突破带出了两三米之后，邹孝莘的右手突然将球击地向身后传去。这个传球从冯郭二人之间穿过，两人毫无反应。当一起回头望去的时候，发现篮球已经准确的被传到了挡人之后，又“拆”走了的朱葛亮手里。
没有任何防守队员，站在弧顶的朱葛亮。
朱葛亮的投篮准么？这么说吧，高二的神准眼镜男凌凡就是他的徒弟，他的动作并不快，也不顿时也充斥于脑海与心房，禁不住一下子把海浪的脑袋抱到怀里：“海浪，哥们儿，没事儿啊没事儿……不就是一个球嘛，才2:0而已，咱们追回来哦，咱没事儿……”
鲍倚醉被郭无忧宽阔的胸肌挡住了眼睛之后，就反手抱住这个倚靠，颤巍巍的哆嗦了将近半分钟。等他的脸离开小郭的身体，眼睛还是红红的，但是已经没有了泪花。郭无忧的衣服本来就被汗水浸透，胸前再湿一块并不会显得突兀，所以郭无忧没有多说一句话。
冯筝看在眼里，也什么话都没有说，只是凑到两人身边，一手搭着一个肩膀，三个人脑袋对在一起成为了一个品字形。
鲍倚醉深深的吸了一口鼻腔中份量浓重的鼻涕，用头不断用力顶着两个队友说：“我不服。”
冯筝和郭无忧没吭声，但鼻息粗重。
鲍倚醉带着委屈至极的哭腔接着说：“过去我没打过篮球赛，我练散打的呀我是，每次上拳台，那拳头砸在脸上的时候，我哪次也没想过躲，脑袋里就一个声音，你搞我脸，我一定要搞回去，所以我也砸对手脸，看打完比赛谁更像猪头。”
“噗嗤”冯筝和郭无忧禁不住一起被逗乐。
鲍倚醉吭叽：“但是你们看见没有？刚才他们打我脸上了！散打是单人项目，他们打我，我自己打回去；现在这是篮球，篮球是团队项目，我球打的不好，他们打我，你们不能看着吧？”
冯筝和郭无忧同时开口回应：“不能。”
海浪正色：“问你们一个问题。”
冯筝郭无忧同声：“问吧。”
鲍倚醉：“我们为什么要打篮球？”
冯筝没有说话，郭无忧抢答：“为了拿下比赛。”
鲍倚醉又问：“那我再提问。”
冯筝和郭无忧同声：“回答。”
鲍倚醉：“我们怕什么样的结果？”
冯筝又没说话，郭无忧继续抢答：“怕被拿下。”
鲍倚醉突然提高分贝：“提问！”
冯筝郭无忧莫名绪所感染，跟着一起起哄：“高三加油！”
向天闯一看有戏，马上智慧的换了个趣味性的台词：“高三雄起！”
这回马上有很多好事的小子加入了队伍，一起喊着：“高三雄起！”
向天闯：“高三加油！”
上次喊话的同学们就跟被催眠了一样，这次不喊也不好了是么？于是一起大喊：“高三加油！”然后又一起笑成了一片。
雪之虎老师将这一切都看在了眼里，突然觉得自己也被感动，场内打球的，场边看球的都是一群孩子，但是篮球本就单纯，篮球本就张扬，篮球本就无畏。
就跟那句充满文艺范儿的话一样：“在爱情的天地中，我们幸福的就像单纯的孩子。”
原来篮球也可以让我跟这群孩子一样，找到开心的理由，回到幸福的童贞。
加油！我的学生们。
加油！打篮球的孩子们！